§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография. –– Владимир: ВГГУ, 2009. – 192 с.
Стр. 118 § творчество (возможность творческой деятельности); § уверенность в себе (внутренняя гармония, свобода от внутренних противоречий, сомнений); § готовность выполнить гражданский долг (служить в армии). 3. Выделите, какие ценности группы Б Вы бы отнесли к ценности общения (О), этическим (Э), ценности дела (Д), альтруистическим (Ал), самоутверждения (С), принятия других (ПД), будущего воина (СА). Б (инструментальные ценности): § аккуратность (чистоплотность), умение содержать в порядке вещи, порядок в делах; § воспитанность (хорошие манеры); § высокие запросы (высокие требования к жизни и высокие притязания); § жизнерадостность (чувство юмора); § исполнительность (дисциплинированность); § независимость (способность действовать самостоятельно, решительно); § непримиримость к недостаткам в себе и других; § образованность (широта знаний, высокая общая культура); § ответственность (чувство долга, умение держать свое слово); § рационализм (умение здраво и логично мыслить, принимать обдуманные, рациональные решения); § самоконтроль (сдержанность, самодисциплина); § смелость в отстаиваниях своего мнения, взглядов; § твердая воля (умение настоять на своем, не отступать перед трудностями); § терпимость к взглядам и мнениям других, умение прощать другим и ошибки и заблуждения); § широта взглядов, умение понять чужую точку зрения, уважать иные вкусы, обычаи, привычки); § честность (правдивость, искренность); § патриотизм (любовь к своему Отечеству, готовность служить и работать на его благо); § эффективность в делах (трудолюбие, продуктивность в работе); § чуткость (заботливость). |
Реклама
|
||