§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Евсюкова Н.И. Психолого-педагогические условия формирования готовности юношей допризывного возраста к службе в вооруженных силах: монография. –– Владимир: ВГГУ, 2009. – 192 с.
Стр. 117 Приложение 3. Опросник ценностных ориентаций личности М. РокичаИнструкция: 1. Расположите ценности (из предложенного Вам списка ценностей), проставив напротив номер (наиболее значимая – на первое место (1), затем выберите вторую ценность и поместите вслед за первой, затем проделайте то же со всеми оставшимися ценностями, наименее важная останется последней). 2. Пожалуйста, выделите, какие ценности из групп А и Б Вы отнесли бы к «самореализации» (С), к «социальному взаимодействию» (СВ), «достижению цели» (ДЦ), «личному счастью» (ЛС), «готовности к службе в ВС» (ГС). А (терминальные ценности): § активная деятельная жизнь (полнота и эмоциональная насыщенность жизни); § жизненная мудрость (зрелость суждений и здравый смысл, достигаемые жизненным опытом); § здоровье (физическое и психическое); § интересная работа; § красота природы и искусства (переживание прекрасного в природе и в искусстве); § любовь (духовная и физическая близость с любимым человеком); § материально обеспеченная жизнь (отсутствие материальных затруднений); § наличие хороших и верных друзей; § общественное призвание (уважение окружающих, коллектива, товарищей по работе); § познание (возможность расширения своего образования, кругозора, общей культуры, интеллектуальное развитие); § продуктивная жизнь (максимально полное использование своих возможностей, сил и способностей); § развитие (работа над собой, постоянное физическое и духовное совершенствование); § развлечения (приятное, необременительное времяпрепровождение, отсутствие обязанностей); § свобода (самостоятельность, независимость в суждениях и поступках); § счастливая семейная жизнь; § счастье других (благосостояние, развитие и совершенствование других людей, всего народа, человечества в целом); |
Реклама
|
||