На седьмом – девятом месяце жизни ребёнка стимуляция автоматических рефлексов на уровне психики обогащается знанием и умением применять на практике эти знания ребёнка о своём теле, которые он приобретает.

Это идеальное время, когда родители могут помогать ребёнку в его развитии через телесные игры. Так как ребёнок растёт, всё более становятся возможными игры “ тело – к телу ”, можно играть с ребёнком на полу, используя вращение, попытки ползания и т. д.

Другими словами, играть с ребёнком так, как любые родители: беря его за ноги, поднимая ребёнка на плечи, подбрасывая его в воздух, прячась под столом, игра, когда ребёнок проходит между расставленными ногами взрослого и т.д.

Овладение положением “ сидя ” помогает ребёнку высвободить руки и будит в нем познавательный, исследовательский интерес. Важно научить ребёнка динамике движения в переходе от сидячего положения к положению на коленях и стоя. Это составляет целую динамическую и увлекательную игру, доставляющую удовольствие ребёнку и людям, которые его окружают.

Важно отметить, что родители должны воспитывать в ребёнке уверенность в себе. Обычно возникает следующая проблема – родители передают детям свой страх. Это боязнь того, что ребёнок может упасть, ударится о какие-либо предметы. Страх этот обычно выражается такими восклицаниями: “ Осторожно! Упадёшь! ” и сопровождается повышением голоса и криками, наполненными мучительным беспокойством. Всё это пугает ребенка, причём не только в данной конкретной ситуации, но и в последующих ситуациях. Всё это будет препятствовать активности ребёнка, направленной на развитие движения и самостоятельности. Нужно иметь в виду, что удары и падения естественны для этого этапа развития. Обучение всегда содержит в себе невыраженную ошибку, это необходимо для овладения наукой. Когда ребёнок падает и ударяется, лучше всего просто не обращать внимания.