5. Все вопросы жизни коллектива решаются на общем собрании.

6. Меньшинство подчиняет своему влиянию большинство.

7. Дети сообща решают вопросы жизни и деятельности членов коллектива.

XIV

В школах практикуют составление учащимися характеристик на своих одноклассников с последующим обсуждением их на классных собраниях. Способствует ли это воспитанию у учащихся коллективизма и сплоченного первичного коллектива, положительному воздействию на воспитание личности ребенка? Из предложенных ответов выберите правильный. Если его нет, выскажите свою точку зрения.

1. Обсуждение характеристик, указание на недостатки, подчас выражаемое в резкой и обидной форме, у одних возбуждает чувство стыда, у других негодование, у некоторых - озлобление, мстительные чувства, Личность при этом воспитывается в отрицательном направлении. Происходит не сплочение коллектива. а его разложение.

2. Составление самими учащимися характеристик на своих товарищей и обсуждение их на собрании класса очень важное и нужное дело. Па этом ученики учатся говорить правду в глаза своим товарищам, что не так легко, учатся не кривить душой, выслушивать горькую истину от окружающих и считаться с ними. " конечном счете это поведет к улучшению взаимоотношений в коллективе и будет способствовать самовоспитанию каждого ученика.

3. Характеристики нужны, но не такие, которые могут посеять недовольство, вражду между учащимися, а такие, в которых отмечаются хорошие качества Детей. Тогда это будет влиять положительно на сплочение коллектива, на взаимоотношения между воспитанниками.

4. В каждом коллективе есть дисциплинированные и воспитанные ученики. На них нет необходимости писать характеристики. Необходимо составлять характеристики на тех, у кого есть существенные недостатки. Эти-то характеристики и следует обсуждать в коллективе, указывать принципиально на недостатки, что, несомненно, улучшит взаимоотношения этих учащихся с коллективом.

XV

Кого вы понимаете под активом и как воспитателю следует относиться к его избранию? Из приведенных ответов выберите верный. Если же его нет, по вашему мнению, то выскажите свою точку зрения.