Выскажите свое отношение к деятельности классного руководителя и решению директора школы. Вам могут оказать помощь приведенные ответы.

1, Директор принял правильное решение. Во-первых, трехдневные походы ведут к потере учебного времени, во-вторых, связаны е риском, большими нагрузками на учащихся.

2- Позиция директора вовсе непонятна. Зачем привлекать родителей? Пусть школа сама нанимает автобус и ведет детей на экскурсию.

3- Устраивать экскурсии за счет учебного времени нельзя. Это можно делать лишь во время каникул. 4. Правильного ответа нет.

VIII

Учитель трудового обучения организовал из числа учащихся V—VII классов кружок «Мастеровые». В неге влилось много учащихся, которые плохо успевали не языку, математике, физикеКлассные руководители этих классов обвинили учителя трудового обучения в том, что он отвлекает слабых учеников от учебы.

Выскажите ваше отношение к этому разногласию. опираясь на альтернативные ответы.

1. Все ученики могут принимать участие в кружке в соответствии со своими интересами и возможностями.

2. Учитель трудового обучения правильно делает, что привлекает в свой кружок слабоуспевающих учащихся. Ведь они могут показать свои успехи в трудовых делах, что может оказать положительное влияние на их успехи в изучении математики, физики и других дисциплин.

3. Классные руководители предъявляют обоснованные требования к учителю трудового обучения. Слабоуспевающих учащихся нельзя отвлекать от учебы.

4. В решении такого вопроса можно пойти на компромисс: если кто-то хочет заниматься в кружке «Мастеровые» - пусть поправит свое положение в изучении других дисциплин. Это будет педагогически правильно.

5. Правильного ответа нет.

IX

Ученик VI класса Андрей С. плохо учился, часто нарушал дисциплину. Однажды в школу пришел тренер детской спортивной школы, выступил перед учениками и пригласил желающих заниматься в секции велоспорта. Андрей С. первым записался в секцию. С большим энтузиазмом он посещал секцию юных велосипедистов.