- Петя и Володя приносят в школу папиросы и курят, другим дают. А позавчера Дима С. отобрал у соседнего мальчика велосипед, катался на нем, а потом отдал... Оля Т, все шушукается с девочками, записки пишут и передают мальчикам в VIII класс...

1. Как бы отнеслись вы на месте классного руководителя к такой «помощи» ученика?

2. Опишите ваши дальнейшие действия по отношению к Саше М. и другим ребятам, классному коллективу в целом.

V

Стенная газета VI класса каждый раз вызывала у ребят живой интерес. В состав редколлегии входили дисциплинированные, хорошо успевающие ученики. В газете много места отводилось критике. Как-то раз член редколлегии Олег У. написал заметку, в которой высмеивал некоторые поступки своих товарищей. Это вызвало в классе целую бурю. Классный руководитель О. Т. почувствовала что-то неладное, А после уроков Олег подошел к О. Т- со слезами на глазах и заявил:

- Больше в газету писать не буду.

- Почему? Ведь ты правду написал? Ведь не ябедничал, не врал?

- Девочки, о которых я писал, не разговаривают со мной, а Сережа Д. называет предателем.

О. Т, хотела успокоить ученика, но он уже убежал.

1. Как должен поступить классный руководитель в данной ситуации, чтобы газета выходила и дальше и чтобы Олег был в составе редколлегии?

2. Какие меры надо принять по отношению к «обиженным» и классному коллективу в целом?

VI

На семинаре классных руководителей шел разговор об улучшении профориентационной работы с учащимися. Развернулась дискуссия.

- В первую очередь, - говорила А. В., - необходимо обеспечить политехническую подготовку учащихся. Тогда они будут иметь представление о профессиях, их особенностях. Все учителя-предметники должны усилить политехническую направленность своих дисциплин.

- Это что-то из области чистой теории, - возразила учительница литературы Н. В.—Может быть, вы и мне порекомендуете перейти на техническую терминологию - «моторы», «гайки» - при изучении творчества Пушкина? Политехнизм здесь ни при чемТрудовое воспитание - вот и весь политехнизмЕсли детей е раннего возраста включать в трудовую деятельность, то лучшей профориентации не найти.