Схема действия по замене состоит в двойном переносе: переносе— входа и переносе-выхода при обязательном следовании правилу, согласно которому количества, вовлеченные в эту замену, должны быть равнозначными. Это — свойства, которые становятся ассоциированными с операциями на числах: поставить 1 перед цифрой вверху, вычесть 1 из цифры (из колонки слева). Результаты, сообщаемые Резником свидетельствуют о том, что этим способом удалось добиться некоторого успеха по овладению операцией вычитания у детей, испытывающих трудности при ее выполнении.

Другой областью, где рекомендуется использовать аналогии, является область понимания электронных устройств, а именно программируемых калькуляторов и, вообще, систем, позволяющих выполнять управленческие задачи: обработка текстов, управление делами, архивирование и т.д. Развивая принцип, сформулированный Озюбелем (Ausubel, 1968) (который может рассматриваться как основа использования аналогии в педагогике), Майер (Мауег, 1981) использовал аналогичную модель для обучения программированию. В этой модели задается соответствие между операциями машины и действиями, известными индивиду.

Например, для того, чтобы понять функцию сортировки, испытуемому говорят: представьте себе служащего бюро, имеющего три корзины, один счетчик и один шкаф для архивов с множеством ящиков. Каждый ящик содержит множество карт (это соответствует файлам компьютера). Для того, чтобы избежать смешения карт, вынимают разом все карты из одного ящика и кладут в корзину, стоящую слева в бюро (это будут данные, подлежащие обработке). В центре бюро имеется устройство-счетчик, куда служащий всякий раз кладет по одной карте: проверка этой карты устройством-счетчиком или рабочим может дать как положительный, так и отрицательный результат (в зависимости от критерия сортировки). В одну корзину складывают карты, результат проверки которых оказался положительным, в другую — карты, результат проверки которых оказался отрицательным. Служащий берет наугад карту из корзины слева, проверяет с помощью устройства и в соответствии с результатом кладет ее либо в одну, либо в другую корзину. Так продолжается до тех пор, пока все карты не будут просмотрены.