Среди взрослых же, напротив, достаточно много испытуемых, исследующих всю совокупность комбинаций и проверяющих, действительно ли различия имеют один и тот же порядок. Это происходит даже если они испытывают большие затруднения, когда необходимо сделать выводы в случаях наличия взаимодействия между факторами.

У подростков все происходит так, как если бы было достаточно одной комбинации, чтобы сделать вывод: они ведут себя в ситуации рассуждения точно так же, как в ситуации тестирования гипотезы, основанной на одномерной классификации.

Действительно, в этом случае достаточно одного единственного сравнения: результат неизбежно будет одним и тем же для всех сравнений, потому что переменная, на которой основана классификация, необходимо является дискретной. Важно лишь, были ли различия между значениями этой переменной, но никак не амплитуда этих различий.

3.2.4. Выводы

Совокупность результатов свидетельствует о том, что можно рассматривать ситуацию идентификации правила (в случае одномерной бинарной классификации) как модель рассуждения, к которой прибегают испытуемые, прежде чем они приобретают модели рассуждения, характерные для научного поиска (Richard, 1983). Этим объясняется экспериментальный интерес к данной ситуации, несмотря на ее простоту.

В том случае, когда надо обнаружить правило (для которого данная ситуация является прототипом), характерным является то, что предпочтение отдается положительной информации, как впрочем и тогда, когда надо сформулировать гипотезу, оценить ее, найти информацию с целью ее проверки. Имеются случаи, являющиеся самыми предпочтительными для верификации связи «если Х то Y»: это те случаи, где имеется совпадение термов связи, т.е. Х и Y.

Намного проще сформировать гипотезу о природе связи, исходя из ситуации, где имеется совпадение термов этой связи. Для проверки гипотезы ищется ситуация, позволяющая получить такое совпадение термов связи (в случае верности гипотезы): ситуация, которая позволяет напрямую верифицировать связь, является предпочтительной по сравнению с ситуацией, позволяющей косвенно ее верифицировать, путем исключения альтернативной гипотезы.