§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Оппель В.В. Восстановление речи при афазии. (Методические указания)

В каталоге: Логопедия
Прислано в библиотеку: veto4ka
Стр. 53

Предъявлена картинка, изображающая платяную щетку. Больная долго смотрит, потом говорит: «Вожжова это, человек, отец это, человек».

После двухнедельной работы над расширением «островков осознания», каковыми у больной являются ее болезнь, все связанное с болезнью и дочь (больная астмой), среди совершенно неадекватных слов начинают появляться слова, близкие по звучанию к адекватному слову. После нескольких проб больная находит нужное слово. Это пока не мешает тому, что адекватное ядро окружено совершенно неадекватными словами, например: «доктор, милый, хороший, царствие небесное» и т. д. Так удалось выяснить, что прошлую ночь больная не спала - мешал живот.

Вопрос: «Вы что же, лежали или ходили?». Больная: «Сидела» и тут же, «сползая» с правильного слова, произносит: «садила, саднила». Вопрос: «Вы звали сестру?». Больная. «Нет, тихонько одна садила, тут кругом, кругом кричат, говорили, а я садила». Вопрос: «А вчера Нина была?». Больная: «Тина была, а как же». Логопед поправляет: «Не Тина, а Нина.., Нина...». Больная: «А... Нинушка моя, а как же, она каждый год, каждый год приходила, все тупила, накатила, всегда-всегда, кажний год, царство небесное...». Вопрос: «А ваш доктор мужчина или женщина?». Больная: «Доктор? А, хороший, мужчинский, во» (показывает, что высокий) «очень хороший, царство небесное...» и т. д.

Однако двух недель, на протяжении которых проводились занятия, конечно, совершенно недостаточно для того, чтобы устранить явления сенсорной афазии.

Если бы больная была хорошо грамотной, в помощь ей сразу надо было бы дать письменную форму речи, в которой она нашла бы константность, утраченную в слуховом образе слова. В таком случае надо было бы очень рано перейти к письменному диалогу, значительно помогающему восстановлению речи при сенсорной афазии. Однако наша больная и до болезни была малограмотной, поэтому ни о какой опоре в письменной речи не приходилось думать, тем более что больная непрерывно жаловалась на резкое снижение зрения. Оставался единственный путь - путь восстановления устной речи путем расширения круга осознаваемого, но этот путь требовал большого времени и усилий, которые в силу общего состояния больной ей были противопоказаны.

из 100
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь