Никулина Г.В., Волкова И.П., Фещенко Е.К. Оценка готовности к школьному обучению детей с нарушениями

Никулина Г.В., Волкова И.П., Фещенко Е.К. Оценка готовности к школьному обучению детей с нарушениями зрения: Учебное пособие / Под ред. Г.В. Никулиной

. -- СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. - 84 с.

Прислано в библиотеку: zma77

Стр. 32

1. Дайте определение понятия "сенсорная система". Какова структура зрительного анализатора?

2. Дайте определение функции "острота зрения". Каково ее значение, каковы последствия ее нарушения?

3. Дайте определение функции "цветоразличение". Каково ее значение, каковы последствия ее нарушения?

4. Дайте определение функции "поле зрения". Каково ее значение, каковы последствия ее нарушения?

5. Что такое "характер зрения"? Каковы последствия его нарушения?

6. Перечислите особенности контингента школ слепых и слабовидящих.

7. Каковы требования к контингенту школ слабовидящих?

8. Каковы требования к контингенту школ слепых?