На современном этапе развития медицины, физиологии, нейро-, психофизиологии, психологии, педагогики накоплены и обобщены данные, свидетельствующие об общности законов аномального и нормативного развития, а также общности закономерностей развития детей с анализаторными и интеллектуальными дефектами независимо от характера аномалии. Данные положения, подтвержденные теоретическими и экспериментальными исследованиями отечественных ученых - физиологов, психологов педагогов (Т.А. Власова, Л.В. Занков, А.И. Зотов, А.Г. Литвак, В.И. Лубовский, А.И. Мещеряков, Л.И. Солнцева, И.М. Соловьев, Ж.И. Шиф и др.), являются основополагающими при изучении детей с проблемами в развитии, решении практических задач.

Вопрос о биологической и социальной детерминации психических явлений связан с проблемой генотипической и средовой обусловленности психики и поведения человека. Совокупность прирожденных признаков, определяемых исключительно генетически, называют генотипом, а признаки, характерные для уже ставшего взрослым организма, прошедшего сложный путь развития в определенных условиях среды, - фенотипом. Вопрос о том, что более значимо для психологического и поведенческого развития человека - наследственность или среда еще не получил окончательного решения, но общепризнано, что развитие ребенка есть результат сложного взаимодействия между врожденными биологическими особенностями организма и приобретенным жизненным опытом.

Часто в литературе генотипическое и биологическое начала объединяют одним понятием "биологическое", а средовое и социальное - "социальное".

"Биологическое" интегрирует в себе и наследственно закрепленные физические(конституциональные), и заданные с рождения физиологические (процессуальные) свойства человеческого организма. Биологическое в таком значении может включать как врожденное, так и приобретенное в пренатальный период развития организма ребенка или возникнуть после рождения в результате болезни. Таким образом, биологический фактор, помимо наследственности, включает особенности протекания внутриутробного периода жизни ребенка. Болезнь матери во время беременности,