§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Валявко С.М., Белая К.Ю. Ежедневник логопеда детского сада. -- М: ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство ACT», 2001. - 256 с.
Стр. 13 · формирование навыков творческого развития сюжета игры и передачи характеров персонажей. Познавательные (обучающие) цели: · знакомство со слогообразовательной функцией гласных звуков; · систематизация детских представлений о труде человека и роли в нем механизмов и машин; · расширение и уточнение представления детей о растениях, наиболее характерных для региона; · знакомство с элементарными сведениями об экологических системах. Занятия по периодам планируются с учетом того, что перед утренниками их количество сокращается, а в июне логопед занимается с группами детей и индивидуально. Анализ коррекционно-воспитательной работы за прошедший учебный год _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ |
Реклама
|
||