Упражнение «ОДЕНЬ КУКОЛ».

Цель:

1.        Учить проговаривать слова слоговой структуры 5-го типа.

2.        Активизировать словарный запас по темам «Одежда», «Обувь».

3.        Учить различать одежду и обувь по размеру.

Оборудование: предметные картинки: маленькая кукла Инга, большая кукла Илья; предметы кукольной одежды разного размера.

Ход игрового упражнения.

Логопед предлагает подобрать каждой кукле одежду и обувь соответствующего размера. Затем просит ребенка вспомнить и назвать предметы, которые он подбирал.

Упражнение «ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ».

Цель:

1.        Учить четко произносить слова слоговой структуры 5-го типа.

2.        Активизировать и вводить в речь обобщающие понятия.

3.        Развивать логическое мышление.

Оборудование: предметные картинки: тумба, тахта, кепка, диван, тапки, туфли, майка, унты, юбка, кофта, пальто

Ход игрового упражнения.

Логопед раскладывает перед ребенком ряд из четырех картинок, уточняя названия предметов, изображенных на них. Затем предлагает ребенку выбрать и назвать «лишний» предмет и объяснить свой выбор.