Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – 370 с.

Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. – М.: Наука, 1982. – 154 с.

Звегинцев В.А. Предложение и его отношение к языку и речи. – М.: Изд-во МГУ, 1976. – 307 с.

Звегинцев В.А. Смысл и значение. //Теоретические и экспериментальные исследования в области структурной и прикладной лингвистики. /Под ред. В.А.Звегинцева. – М.: Изд-во МГУ, 1973. – С.91-98.

Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. – М.: Просвещение, 1978. – 159 с.

Зимняя И.А. Смысловое восприятие речевого сообщения. //Смысловое восприятие речевого сообщения. /Под ред. Т.М.Дридзе и А.А.Леонтьева. – М.: Наука, 1976. – С.5-33.

Исенина Е.И. Дословесный период развития речи у детей. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1986. – 163 с.

Исенина Е., Степанова О. О роли речедвигательного и слухового анализаторов в формировании речевого слуха у детей. //Фонетика и психология речи. – Иваново, 1981. – Вып. 2. – С.94-106.

Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дошкольная олигофренопедагогика. – М.: Просвещение, 1988. – 144 с.

Кочергина В.А. Введение в языкознание. – М.: Изд.-во МГУ, 1979. – 208 с.

Кривнова О.Ф., Венцов А.В. 0б интонационном членении некоторых типов предложений русского языка. //Анализ речевых сигналов человеком. – Л.: Наука, 1971. – С.161-171.

Лалаева Р.И. Нарушение речи и система коррекции в процессе логопедической работы во вспомогательной школе: Автореф. дисс ... докт. пед. наук. – М., 1989. – 34 с.

Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному. – М.: Изд-во МГУ, 1970. – 88 с.

Леонтьев А.А. (отв. ред.) Основы теории речевой деятельности. – М.: Наука, 1974. – 368 с.

Леонтьев А.А. Психолингвистические единицы и порождение речевого высказывания. – М.: Наука, 1969. – 307 с.

Леонтьев А.А. Психология общения. – Тарту, 1974. – 218 с.

Леонтьев А.А. Психофизиологические механизмы речи. //Общее языкознание. Формы существования, функции, история языка. – М.: Наука, 1970. – С.314-375.