ОПЕРЕЖАЮЩАЯ СИГНАЛИЗАЦИЯ обеспечивает своеобразное "предвидение" результата действия. Дает увеличение скорости формирования точностных показателей навыка в 6 раз [14; 89].

ОПРЕДЕЛЕНИЕ (дефиниция) — способ, предохраняющий от недоразумений в исследовании; его цель — уточнение содержания используемых понятий [82, c. 544; 91, c. 460].

ОПРОСНИК «16 ЛИЧНОСТНЫХ ФАКТОРОВ» — опросник личностный Р.Кэттелла, предназначенный для измерения 16 факторов личности взрослых [10, c. 376].

ОПРОСНИК ДИНАМИЧЕСКИЙ ЛИЧНОСТНЫЙ — опросник, в который включены задания, представляющие собой утверждения; задача испытуемого — оценить их в соответствии с критерием «нравится — не нравится» [10, c. 76].

ОПРОСНИК МИННЕСОТСКИЙ МНОГОАСПЕКТНЫЙ ЛИЧНОСТНЫЙ — опросник личностный. Является реализацией типологического подхода к изучению личности и занимает ведущее место среди других личностных опросников в психодиагностических исследованиях (библиография составляет около 4000 названий); состоит из 550 утверждений, образующих 10 основных диагностических шкал [10, c. 179; 80, c. 368].

ОПРОСНИК НЭО ЛИЧНОСТНЫЙ — опросник личностный (аббревиатура в названии расшифровывается как нейротизм», «экстраверсия», «открытость») [10, c. 211].

ОПРОСНИК ПРИСПОСОБЛЯЕМОСТИ БЕЛЛА — опросник личностный, предназначен для обследования школьников и студентов, направлен на диагностику затруднений в различных «областях приспособляемости»; состоит из 200 вопросов, относящихся к 6 сферам приспособляемости; в семье к болезням, уживчивость, эмоциональная уравновешенность, враждебность, мужественность — женственность [10, c. 20].

ОПРОСНИК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КАЛИФОРНИЙСКИЙ — опросник личностный, предназначен для оценки личностных характеристик и «предсказания» того, что люди будут говорить и делать в специфическом контексте. Содержит 480 утверждений, большая часть которых касается типичных поведенческих паттернов и привычных ощущений, мнений по различным социальным, этическим и семейным вопросам [10, c. 125].