ДИСПЕРСИЯ — 1) статистическая мера вариативности какого-либо признака, главная характеристика отклонения значений признака от его средней величины; 2) степень разброса в серии результатов, дающая определенное понятие об изменчивости этих результатов. Чем выше дисперсия, тем больше результатов «разбросано» вокруг среднего значения (а не сгруппировано вокруг одного центрального результата) [26, c.94; 89, c. 176].

ДИСПУТ — форма организации подготовленной публичной речи на заданную тему, в процессе которой сталкиваются разнообразные (не только противоположные) точки зрения [82, c. 193].

ДИССЕРТАНТ — лицо, выполняющее и представляющее к защите диссертацию.

ДИССЕРТАЦИОННЫЙ СОВЕТ — созданный при организации, учрежденный ВАК России ученый, научный совет, которому предоставлено право принимать к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата, доктора наук по определенным специальностям [59, c. 72].

ДИССЕРТАЦИЯ — научно-исследовательская работа, подготовленная для публичной защиты и соискания ученой степени кандидата или доктора наук [51, c. 229; 63, c. 47].

ДИССЕРТАЦИЯ В ВИДЕ НАУЧНОГО ДОКЛАДА — крат-кое обобщенное изложение в письменной форме результатов проведенных соискателем ученой степени исследований и разработок, подготовленное им на основании совокупности ранее опубликованных собственных работ, известных широкому кругу специалистов в соответствующей отрасли знаний, имеющих большое значение для науки и практики.

ДИССЕРТАЦИЯ МАГИСТЕРСКАЯ — квалификационная работа выпускника магистратуры, юридически приравненная к диплому, но дающая более высокую академическую степень, влияющую затем на аттестацию учителя и получение более высокой категории [4, c. 14].

ДИСЦИПЛИНИРОВАННОСТЬ — волевое свойство личности, благодаря которому человек действует в соответствии с законами, нормами и правилами [54].

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ — форма организации образовательного процесса, реализуемая на основе разделения учащихся на различные по численности группы с характерными для них признаками для подбора специфических методов и приемов работы с каждой группой обучаемых [93].