1. Задача на уменьшение числа в несколько раз (косвенная форма) и задача на увеличение числа в несколько раз (прямая форма).

1) В одной книге 18 страниц, это в 2 раза больше, чем в другой. Сколько страниц во второй книге?

2) В одной книге 18 страниц, а во второй в 2 раза больше. Сколько страниц во второй книге?

После решения каждой из задач учащиеся сравнивают условия. Условия похожи числами, но первая задача выражена в косвенной форме, а вторая в прямой. Вопросы в этих задачах одинаковые. Решения разные, так как первая задача решается действием деления, а вторая – умножением. Ответы отличаются числами.

2. Задача на уменьшение числа в несколько раз (косвенная форма) и задача на увеличение числа на несколько единиц (прямая форма).

1) Из гаража выехали машины грузовые и легковые. Грузовых было 15 машин, что в 3 раза больше чем легковых. Сколько было легковых машин?

2) Грузовых было 15 машин, а легковых на 3 больше. Сколько было легковых машин?

Условия задач похожи только числами. Различие их в следующем: в первой задаче было грузовых больше в 3 раза, чем легковых, а во второй задаче легковых на 3 машины больше, чем грузовых. Решения похожи только числами, действия различны, так как в первой задаче легковых машин в 3 раза меньше, а во второй на 3 машины больше. Ответы разные.

3. Задача на уменьшение числа в несколько раз (косвенная форма) и уменьшение числа на несколько единиц (косвенная форма).

1) Сестра купила 8 тетрадей, это в 2 раза больше, чем купил брат. Сколько тетрадей купил брат?

2) Сестра купила 8 тетрадей, это на 2 тетради больше, чем купил брат. Сколько тетрадей купил брат? Сравнение задач показывает, что в обеих задачах одинаковые числа, условия выражены в косвенной форме. В каждом условии есть слово больше, но в первой задача «больше в», а во второй «больше на». Для решения необходимы различные действия – деление (уменьшаем число в несколько раз), вычитание (уменьшением числа на несколько единиц). Ответы разные.