Стр. 5
Таблица 3
Фрагмент табло планирования
Ерёмина Е.
| Русский язык: у Сташко проверяет диктант
| Русский язык: обучается у Рогова теме «Понятие глагола»
| Биология: самостоятельно изучает тему «Растительные ткани»
|
Мальцев С
| Биология: учит Шевченко теме «Кольчатые черви»
| Иностранный язык: учитель обучает теме «Прошедшее время»
| Русский язык: совместно с Титовым изучают тему «Обособление деепричастных оборотов»
|
Петров П.
| Иностранный язык: в сводном отряде составляют рассказы по теме «Семья»
| Иностранный язык: перевод текстов по теме N в сводном отряде
| Биология: обучает Сташко теме «Строение листа», у Сташко учится теме «Природные сообщества»
|
Рогов В.
| Русский язык: учитель обучает теме «Понятие глагола»
| Русский язык: обучает Ерёмину теме «Понятие глагола»
| Иностранный язык: учитель обучает теме «Настоящее время»
|
Сташко С
| Русский язык: проверяет у Ерёминой упражнения №
| Иностранный язык: перевод текстов по теме N в сводном отряде
| Биология: обучает Петрова теме «Природные сообщества», у Петрова учится теме «Строение листа»
|
Титов И.
| Иностранный язык: в сводном отряде составляют рассказы по теме «Семья»
| Иностранный язык: перевод текстов по теме N в сводном отряде
| Русский язык: совместно с Мальцевым изучают тему «Обособление деепричастных оборотов»
|
Шевченко А.
| Биология: обучается у Мальцева по теме «Кольчатые черви»
| Биология: обучает Иванова теме «Кольчатые черви»
| Русский язык: учитель обучает теме «Стили речи»
|