Компетентность и проблемы ее формирования в системе непрерывного образования (школа – вуз

Компетентность и проблемы ее формирования в системе непрерывного образования (школа – вуз – послевузовское образование) / науч. ред. проф. И.А. Зимняя; Материалы ΧVΙ научно-методической конференции «Актуальные проблемы качества образования и пути их решения»

. –– М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 130 с.

Прислано в библиотеку: maksimovam

Стр. 92

Литература

1. Абдуллаев Д.С., Малькова Т.П., Урсул Т.А. Человек в информационно-техническом мире (проблемы становления информационного общества). – М., 1995.

2. Вишнякова С.М. Профессиональное образование: словарь. Ключевые понятия, термины, актуальная лексика. – М.: НМЦ СПО, 1999. – 538 с.

3. Зимняя И.А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования//Высшее образование сегодня. 2003. № 5.

4. Истоки. Базисная программа развития ребенка-дошкольника. – М.: Карапуз, 2001. – 303 с.

5. Ожегов С.И. Словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1985. –797 с.

6. Проблемы качества образования. Материалы Х111 Всероссийского совещания. Кн. 2. Компетентность человека – новое качество результата образования. – Москва; Уфа, 2003.

7. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. Выявление, развитие и реализация. – М., 2002.

8. Стратегия модернизации содержания общего образования. Материалы для разработки документов по обновлению общего образования. – М., 2001.

9. Учебные стандарты школ России/Под ред В.С. Леднева, Н.Д. Никандрова, М.Н. Лазутовой. – М: ТЦ «Сфера», «Прометей», 1998. – 336 с.

10. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. - М.,2004.