§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Каше Г. А., Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Программа воспитания и обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи (7 год жизни). –– М.: Министерство Просвещения СССР научно-исследовательский институт дефектологии АПН СССР, 1986 г.
Стр. 49 20. Зимний период а) Знать названия зимних месяцев: декабрь, январь, февраль. Привлекать внимание к предстоящим изменениям: день стал еще короче, чем осенью, солнце греет мало, земля покрывается снегом, а водоемы — льдом, часто бывают морозы, деревья и кустарники стоят без листьев; насекомых нет, птиц мало. б) Связывать состояние покоя растений с недостатками благоприятных условий: холодно, нет влаги и питательных веществ, недостаточно света. в) Различать знакомые деревья и кустарники по веткам, почкам, коре. г) Распознавать зимующих птиц по внешнему виду (окраске, размеру), поведению (издаваемым звукам, способу передвижения). Регулярно подкармливать зимующих птиц. Познакомить с зимовьем животных (белка, заяц, медведь). д) Воспитывать у детей способность чувствовать красоту природы зимой. Оберегать деревья и кустарники, не ломать их ветки во время прогулок, катанья на санках и лыжах. е) Работа в уголке природы. Приучать к уходу за растениями, учитывая их потребность в свете, влаге; наблюдать за жизнью растений, ставя ветки деревьев в воду, производя посадку овощей, овса; выяснять зависимость роста растений от необходимых для этого условий. ж) Знакомить с жизнью декоративных птиц, живущих в уголке природы (внешний облик, особенности поведения). з) Ознакомление с явлениями неживой природы. Обогащать представления детей о простейших физических явлениях. Познакомить детей с различным состоянием воды, изменяющимся в зависимости от температуры: жидкое — при нормальных температурных условиях, твердое (лед) — при охлаждении, газообразное — при нагревании. Примерный словарь: снегопад, вьюга, метель, сугроб, иней, санки-полозья, лыжи - лыжня, крепления. Мерзнуть, замерзать, морозить, подморозило, воет, завывает (вьюга, метель, ветер), кружится, падает, ложится, скрипит (снежинки, снег). Морозный, сильный-сильнее (мороз, снегопад), слабый-слабее (ветер, мороз); лед: гладкий, блестящий, прозрачный, хрупкий, холодный, скользкий; снег: пушистый, мягкий, белый, блестящий, мокрый, липкий, рассыпчатый; день: короткий, морозный, снежный; ночь: длинная, лунная, звездная. |
Реклама
|
||