§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Слепой ребенок в семье: (Кн. для родителей) / Науч.--исслед. ин-т дефектологии АПН СССР; Под ред. Л.И. Солнцевой.- М., 1989.- 57 с.
Стр. 98 Прежде чем перейти к описанию следующего прибора, хотелось бы сделать некоторые пояснения относительно письма слепых. Оно осуществляется рельефно-точечным шрифтом системы Брайля (СНОСКА: Рельефно-точечный шрифт Луи Брайля (француз) был разработан им в 1829 году). Каждая буква рельефно-точечного шрифта Брайля состоит из выпуклых точек в пределе шести и отличается от другой количеством и их расположением. Различные комбинации точек дают возможность получить 63 знака (из шести!). Этого достаточно для обозначения всех букв алфавита, знаков препинания, математических, нотных и других знаков. Для письма слепых применяется специальный прибор, с помощью которого буквы накалываются на перфокарточной бумаге специальным приспособлением (грифелем) точка за точкой, а изображение их получается на обратной стороне. Поэтому слепые пишут справа налево, а читают слева на право. В письме участвуют обе руки: держа грифель правой рукой, слепой накалывает им точки, указательным и средним пальцами левой руки контролирует движение грифеля в пределах шеститочия и вдоль строки. Процесс овладения детьми системой Брайля затруднен в связи с тем, что при чтении расположение точек, которыми изображается та или иная буква, оказывается зеркально противоположным их расположению при письме. На рис. 2 закрашенными кругами изображена буква «н». Формированием у слепого ребенка навыков письма и чтения по системе Брайля в специальных школах занимаются тифлопедагоги. При этом учителя используют различные приборы. Здесь мы познакомим вас только с одним из них — «Брайлевское шеститочие». Этот прибор позволяет в домашних условиях подготовить ребенка к успешному овладению грамотой. Прибор «Брайлевское шеститочие» представляет собой металлический или пластмассовый прямоугольник, в середине которого имеется клеточка. Размер этой клеточки соответствует размеру клетки обычного прибора для письма слепых. Внутри клетки имеется шесть расположенных в два ряда штырьков. Положив прибор перед собой, нажимая грифелем на штырьки, ребенок может вытеснить любую букву брайлевской системы. Штырьки выступают на обратной стороне прибора в виде точек. Перевернув прибор можно легко и быстро ощупать эти точки. Чтобы набрать другую букву, надо убрать прежнюю. Для этого нужно нажать на точки ручкой грифеля, после чего штырьки встанут на своим места. |
Реклама
|
||