С появлением младшего брата или сестры у ребенка, естественно, может возникнуть чувство ревности. Новорожденный поглощает все внимание близких и, как кажется ребенку, всю их любовь. Они вспоминают о старшем ребенке только тогда, когда им что-то от него нужно или когда хотят поругать его за что-то. Дело осложняется, когда оказывается, что малыш не видит. Вместо чувства жалости и любви к новорожденному у старшего ребенка может появиться к нему равнодушие и даже неприязнь. Со временем старший ребенок все явственней замечает, что малыш отличается от других детей. Больше всего ему может не нравиться, что маленький братишка или сестренка не ловит его взгляд, не смотрит на него. А это на первых порах, пока малыш не говорит, серьезно осложняет контакт с ним старшего ребенка. Особенно если старший - дошкольник. В случае, если родители учтут те чувства, которые переживает их старший зрячий ребенок, они могут избежать нежелательных осложнений в отношениях детей. Прежде всего старший ребенок должен почувствовать, что любовь к нему близких не ослабела, что, напротив, теперь мама не может без него обойтись. Она просит его (именно просит, а не требует!) помочь ей искупать малыша. И при этом показывает, какой он беспомощный и хорошенький одновременно. Мама не требует, чтобы старший непременно сразу полюбил его. Но она уверена, что со временем он непременно полюбит. Чем больше старший ребенок будет участвовать в процедурах по уходу за малышом, играть с ним (но только не по принуждению), тем быстрее он привяжется к нему.

Таят в себе подводные камни и отношения между незрячим ребенком и его младшими братьями и сестрами. Основная ошибка, приводящая к конфликтам и соперничеству детей, состоит в постоянном попустительстве незрячему ребенку и излишней требовательности к здоровому младшему. Однако, если родители занимают адекватную позицию по отношению к дефекту ребенка, такая ошибка исключается.

При поступлении в школу-интернат для детей с нарушениями зрения ошибки семейного воспитания выступают особенно ярко. Мне пришлось стать невольным свидетелем разговора родителей, когда они впервые привезли своих детей Вову и Сережу в школу. Сидя на скамейке перед школой, мамы познакомились и разговорились. Мать Сережи, Светлана Максимовна, приговаривала, поглаживая сына по голове: «Кушаем Сереженька, сметанка свежая, бабушкина Зорька прислала, в школе такой не поешь».