Важно, чтобы малыш сразу понял, что одни люди (не он один) все узнают руками, а другое — глазами. И ничего ужасного в этом нет. Но в то же время, не менее важно с детства внушать ребенку мысль, что он должен знать и уметь делать не только все то, что знает и умеет делать его зрячий сверстник, но и лучше него. Разумеется, эту мысль не следует постоянно и навязчиво «вдалбливать» ребенку. Она должна быть им усвоена постепенно, через разумное отношение к нему тех, кто его воспитывает. Мы говорим о разумном отношении, поскольку здесь очень легко переусердствовать, требуя от ребенка невозможного.

Дети бывают очень жестоки. Бывает, что, дразня друг друга, они неосознанно стараются унизить, противника, подчеркнуть тот или иной его недостаток. Сегодня объектом их насмешек может быть, незрячий ребенок, а завтра ребенок, не имеющий отца, плохо одетый или не имеющий красивых игрушек (такое же примитивное «ведение спора» встречается и у взрослых людей, недостаточно развитых нравственно). Обычно родители переживают такие случаи более тяжело и помнят их гораздо дольше, чем сам обиженный ребенок. Достаточно вспомнить книгу А. Маршалла «Я умею прыгать через лужи», в которой в частности говорится о том, что героя книги, мальчика, перенесшего полиомиелит, ранили не слова детей о его дефекте (они быстро забывались), а слова взрослых, часто непонятные ему, но заключавшие в себе какой-то особенный смысл, который вызывал неприятные мысли и чувства.

Дефект ребенка может явиться не только предметом насмешек других детей, но и предметом зависти и гордости. Об этом вспоминает и А. Маршалл. Такие случаи наблюдали и мы. Так девочку с укороченной ногой дети в детском саду, а затем в школе, то дразнили, то просили показать шрам на ноге, оставшийся после операции, и смотрели на такое «чудо» не без чувства зависти. А ее младший братишка плакал из-за того, что у него нет такого шрама. Предметом гордости незрячего ребенка может быть умение делать руками то, что не может зрячий ребенок с закрытыми глазами, и особенно чтение и письмо по системе Брайля.