2.3. Возрастные особенности органа зрения

Развитие и формирование оболочек и структур глазного яблока. Значение внешних факторов (освещенность, использование цветов в окружающей обстановке, цвет игрушек и наглядности; форма, размер игрушек) для нормального развития органа зрения. Взаимосвязь общего состояния здоровья ребенка и развития зрения.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Знакомство с методами исследования основных зрительных функций.

Исследование остроты зрения: основные принципы; роль педагога и воспитателя; особенности исследования остроты зрения ниже 0,1.

Исследование поля зрения: знакомство со схемой нормального поля зрения и при различных патологических состояниях органа зрения: сужение границ поля зрения (концентрическое, секторальное, <трубочное> поле зрения); наличие ограниченных дефектов (скотом - центральных, периферических, абсолютных, относительных, макрои микроскотом).

Исследование цветоощущения: знакомство с полихроматическими таблицами для определения цветоощущения; требования при использовании цветных наглядностей в педагогической работе с дошкольниками: цвета должны быть яркими, контрастными, чистыми, естественными.

Исследование светоощущения: знакомство с основными характеристиками данной функции - темновая и световая адаптация; первые признаки нарушения светоощущения.

Бинокулярное зрение: обучить студентов определению наличия бинокулярного зрения с помощью метода <дырка в ладони>.