§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Клинические основы дошкольной коррекционной педагогики и специальной психологии: Сборник программ нормативных курсов для высших учебных заведений / Под общ. ред. В.И. Селиверстова. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - 176 с.
Стр. 106 Распределение учебного материала зависит от учебного плана и условий преподавания. ТЕМАТИКА КУРСА1. Введение в психопатологию детского возраста 1.1. Психопатология как наука. 1.2. Краткая история психопатологии. 1.3. Медицина и специальная педагогика. 2. Общая психопатология 2.1. Общие сведения о психических заболеваниях. 2.2 Симптомы психических нарушений. 2.2.1. Нарушение чувственного познания. 2.2.2. Мышление и его расстройства. 2.2.3. Нарушения эмоционально-волевой и двигательно-волевой сферы. 2.3. Синдромы психических расстройств. 2.3.1. Синдромы расстройства сознания. 2.3.2. Астенический синдром. 2.3.3. Гипертензионный синдром (гидроцефальный). 2.3.4. Синдром ранней детской невропатии. 2.3.5. Синдром двигательной расторможенности. 2.3.6. Синдром уходов из дома и бродяжничества. 2.3.7. Синдромы задержек психического развития. 2.3.8. Судорожный синдром (эписиндром). 2.3.9. Синдром раннего детского аутизма. 2.3.10. Другие синдромы психопатологических расстройств. 3. Частная психопатология 3.1. Понятия о психозах, неврозах и психопатиях. 3.2. Психические расстройства при соматических заболеваниях и эндокринных нарушениях. 3.3. Психические расстройства при общих и нейроинфекциях. 3.4. Психические расстройства при интоксикациях нервной системы. 3.5. Психические расстройства при травмах черепа. 3 6. Эпилепсия. 3.7. Шизофрения. 3.8. Маниакально-депрессивный психоз (циклотимия). 3.9. Реактивные состояния или психогении: неврозы, реактивные психозы. 3.10. Психопатии. 4. Клиника умственной отсталости. Заключение. |
Реклама
|
||