33.  Климов Е. Л. Как выбирать профессию. М., 1990.

34.  Кравцов Г. Г., Кравцова Е. Е. Шестилетний ребенок. Психологическая готовность к школе. Знание. М.,1987.

35.  Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции. - М.: Изд-во Моск.ун-та, 1971.

36.  Личко А. Е., Иванов М. Я. Патохарактерологические исследования у подростков. Труды психоневрологического института им. В. М. Бехтерева. Л.: Минздрав РСФСР.1981. - 120 с.

37.  Лубовский В. И. Общие и специфические закономерности развития психики аномальных детей // Дефектология. 1971. № 6.

38.  Лубовский В. И. Развитие словесной регуляции действий у детей. М., 1978.

39.  Лубовский В. И. Психологические проблемы аномального развития детей. М., 1989.

40.  Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1973. - 374 с.

41.  Мельников В. М., Ямпольский Л. Т. Введение в экспериментальную психологию личности. - М.: Просвещение, 1985. - 319 с.

42.  Методики диагностики природных психофизиологических особенностей человека. М., 1992.

43.  Методические рекомендации по наблюдению за психическим развитием учащихся подготовительных классов школ и подготовительных групп детских садов. Авторы А. Л. Венгер, М. Р. Гинзбург. АПН СССР, 1983.

44.  Мухина В. С. Шестилетний ребенок в школе. М., Просвещение, 1990.

45.  Озерецкий К. И. Метод массовой оценки моторики у детей и подростков. М., 1928.