12.    Мкртчян М.А. Программирование деятельности // Материалы организационно-деятельностных игр директоров малокомплектных и малочисленных сельских школ: 2001 – 2002 годы. – Красноярск, 2003.

13.    Мкртчян М.А. Методология преобразования общественного объекта как методология построения будущего // Материалы организационно-деятельностных игр директоров малокомплектных и малочисленных сельских школ: 2001 – 2002 годы. – Красноярск, 2003.

14.    Монахова Г.А. Образование как рабочее поле интеграции // Педагогика. – 1997. – № 5. – С.52.

15.    Плеханов А.В. Концепция интегрального образования // Педагогика. – 1993. – №3. – С.62.

16.    Попов С.В. Современное образование и Интернет: теоретические аспекты (Беседа С. Попова с обозревателем альманаха «Кентавр» А.Тобольновой). – www.circle.ru

17.    Селевко Г.К. Современные образовательные технологии // Школьные технологии. – 1998. – №2.

18.    Светловская Н.Н. Об интеграции как методическом явлении и ее возможностях в начальном обучении // Начальная школа. – 1990. – №5. – С.57.