§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Методологические и теоретические подходы к решению проблем практики образования: Сборник статей. –– Красноярск: Поликом, 2004. – 112 с.
Стр. 30 12. Обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования. – «Вестник образования» . – № 9. – 1999. – М.: Изд-во «Про-пресс» . – С. 3 – 48. 13. Основная программа общего образования Красноярского края на период до 2006 года. – ГУО администрации Красноярского края. – Красноярск, 1997. – 50 с. 14. Парошина Р.А. Формирование коммуникативности у старшеклассников. – Диссертация на соискание учёной степени к.п.н. – Красноярск: КГПИ, 1991. 15. Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению. – М.: Русский язык, 1989. – 276 с. 16. Петровская Л.А. Компетентность в общении. Социально-психологический тренинг. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 216 с. 17. Щедровицкий Г.П. Избранные труды. – М.: Школа культурной политики, 1995. – С. 133 – 138. 18. Экспериментальный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации // Вестник образования (сборник приказов и инструкций Министерства образования России). – М.: Изд-во Про-Пресс. – № 8. – 2001. – С. 33 – 70. |
Реклама
|
||