Внутренний контроль в учебном заведении, используя зарубежный опыт, может осуществляться через системы самооценки, регулярной аттестации учительского, преподавательского, профессорского-преподавательского состава, взаимоконтроля научно-педагогических и административных кадров, тщательного изучения и учета мнения учащихся и студентов. Необходимость объективного и беспристрастного внутреннего контроля объясняется тем, что в условиях жесткой конкуренции все сотрудники учебного заведения должны сознавать, что его престиж, общее и личное финансовое благополучие зависят от качества работы каждого учителя, преподавателя, администратора и т.д., и поэтому все должны быть заинтересованы в том, чтобы случаи некомпетентности отдельных работников немедленно выявлялись и от таких сотрудников немедленно избавлялись.

С этими целями, например, регулярно, 2–3 раза в полугодие, семестр, может проводиться анкетирование среди учащихся, студентов. Анкета может содержать десятки вопросов, касающихся всех сторон жизни учебного заведения – качества преподавания каждого предмета, учебников и других учебных материалов, объективности оценок, состояния учебных помещений, работы библиотеки, мастерских, столовой, спортивных сооружений и т.д. и т.п.

Анализ таких анкет позволяет судить о деятельности каждого учителя, преподавателя, других работников и служб и своевременно принимать соответствующие меры.

Внешний контроль. Создание в России независимых от органов управления образованием аттестационных организаций – государственной аттестационной службы, (опять-таки государственной), предусмотрено действующим Законом Российской Федерации об образовании. Однако, к сожалению, дальше соответствующих формулировок в тексте Закона дело не пошло – в этом демократическом механизме регулирования качества образования не заинтересованы ни административные органы, которые не хотят отдавать свое монопольное право распоряжаться учебными заведениями, ни педагогические коллективы образовательных учреждений, которые также не хотят отдавать свое монопольное право аттестации выпускников.