Учебный год у студентов состоит из двух семестров и составляет 38 пятидневных недель. Аудиторных занятий – всего 20 часов в неделю в группах по 15– 20 человек. В то же время, студент должен находиться в колледже с 9 до 17 часов. Остальное время – самостоятельные занятия в библиотеках, в компьютерных залах, где имеются большие фонды педагогических программных средств и где, кроме того, студенты на компьютерах пишут и редактируют свои сочинения, ученические доклады и проекты, а их учебными программами предусматривается очень много. Кстати, чертежных досок и кульманов в колледже уже нет – все графические работы выполняются на компьютерах и графопостроителях.

Если в наших школах, ПТУ, Сузах, начиная с печально известного постановления ЦК ВКП(б) 1932 г., урок –  по-прежнему основная форма учебного процесса, то в английском колледже, это реликт. Когда автор, проходя по коридору в одном колледже, без спросу заглянул в аудиторию, которую сопровождающие явно не хотели показывать, ему было со смущением сказано: «извините, это ортодоксальная классная комната» (это был, кстати, кабинет математики). В основном же в процессе аудиторных занятий (по теоретическим предметам) используются такие формы как: краткие обзорные лекции, групповые и индивидуальные консультации по изученному студентами самостоятельно материалу, обсуждение проектов, работа в малых группах и командах, анализ деловой, экономический, технологической документации и т.д.

Занятия же по производственному (практическому обучению проводятся, в основном, в привычных нам традиционных формах. Правда мастеров производственного обучения в Англии (также как и во всем мире) нет – занятия ведут преподаватели практического обучения.

То есть основой учебного процесса является самостоятельная работа студента. Аудиторные же занятия являются лишь вспомогательным механизмом оказания ему помощи в образовательном продвижении. Кстати, в английских университетах аудиторных занятий у студентов еще меньше – всего 12 часов в неделю.