§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Горбатова Е. В. Готовим руку к письму: графические игры и упражнения для детей старшего дошкольного возраста: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / В. В. Горбатова

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: nehlest
Стр. 22

Занятие 22

 

Задание 1. Определить, какими ножницами обрезана картинка. Обвести по контуру эти ножницы и картинку.

Задание 2. Нарисовать срез, который получится, если резать бумагу нарисованными ножницами.

Поясните детям, что линию нужно наносить равномерным неотрывным движением, заполняя все пространство строки.

Задание 3. Внимательно рассмотреть фигурки. Обвести их неотрывным движением.

Задание 4. Угадать, на что похожи фигурки. Превратить их в интересные предметы (дорисовать).

Предложите детям два изображения заштриховать простым карандашом, а остальные выполнить в цвете.

Дополнительное задание. Нарисовать срезы, которые оставляют на бумаге остальные две пары ножниц.

Занятие 23

 

Задание 1. Дорисовать гармошку. Раскрасить картинку.

Попросите ребят пропеть мелодию, которую могут исполнять музыканты, уточните ее характер. Предложите изобразить ее линией. Напомните, что им уже известны линии различной конфигурации, но в данном случае необходимо подобрать такую, которая соответствовала бы придуманной мелодии.

Задание 2. Рассмотреть внимательно необычные машины.

Определите с детьми, как они функционируют и чем были раньше. Сообща придумайте им название.

Задание 3. Обвести и заштриховать машину, которая заинтересовала больше всего.

Задание 4. Придумать свою необычную машину и нарисовать ее в рамке, выполнить изображение в цвете.

из 28
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь