§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Колесникова И. А. Педагогическое проектирование: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А.Колесникова, М.П.Горчакова-Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. —— М: Издательский центр «Академия», 2005. — 288 с.
Стр. 301 · создание информационного сайта проекта в Интернете. 2-й этап: · презентация образовательной программы «Эффективный менеджер образования» для педагогической общественности; · организация пресс-конференции для представителей СМИ. 3-й этап: · информация о городском конкурсе руководителей образования в СМИ. · пресс-конференции для педагогической общественности и журналистов с победителями конкурса «Эффективный менеджер образования». Раздел 6. Процедуры оценки и показатели эффективности результатов проекта. Цель оценивания — определить: · адекватность предлагаемого подхода к подготовке и отбору руководителя (менеджера) образования современной социально-образовательной ситуации крупного города и европейской практике управления; · степень новизны и эффективности предлагаемых моделей и алгоритма; · возможность расширенного использования полученных результатов в практике модернизации управления образованием России (в условиях крупных городов). Предполагается поэтапное оценивание. 1-й этап. Внешняя экспертная оценка теоретической модели деятельности эффективного менеджера, созданной на основе анализа российского и зарубежного опыта. Внутренняя экспертиза на основе самооценки руководителей из экспериментальной группы своей деятельности в соответствии со структурой теоретической модели. 2-й этап. Внешняя экспертиза качества образовательных программ (критерии: инновационность и технологичность). Внутренняя экспертиза: анкетирование участников обучения (критерии: новизна, практическая значимость, комфортность обучения, перспективность использования в личной практике, возможность использования в вариативных условиях). |
Реклама
|
||