3.      Агрессивное поведение в школьном возрасте: освоение традиционных полоролевых стереотипов поведения, возрастная динамика и различия в соотношении форм выражения агрессивности на разных этапах онтогенеза. Тенденции в половозрастной динамике различных видов нарушений поведения.

Литература:

1.      Аликина Н. В. Особенности агрессивного поведения несовершеннолетних и основы его профилактики. // Метод. рекомендации.– Киев, 1991.

2.      Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных.– С.–П., 1991.– С. 99–130.

3.      Раншбург Й., Поппер П. Секреты личности. – М., 1983.–С.125-135.

4.      Семенюк Л. М. Психологическая сущность агрессивности и ее проявление у детей подросткового возраста. // Метод. рекомендации. – М., 1991.

5.      Фрейд З. Толкование сновидений. – Ереван, 1991.(Глава 5, раздел «Типические сновидения»).

6.      Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции.– М., 1989.– (Лекции 21, 32).

7.      Фрейд З. Я и Оно. (Психология бессознательного).– М., 1990.–(Раздел 2,3).

8.      Фурманов И. А. Агрессивность и ее проявление в детском возрасте.– Минск, 1994.

9.      Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция.– Минск, 1996.

10.  Фурманов И. А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста. – Минск: НИО, 1997.– 198 с.

11.  Фурманов И. А., Аладьин А. А., Фурманова Н. В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительского попечительства: Книга для психологов.– Мн.: Тесей, 1999.– 224 с.

12.  Фурманов И. А., Аладьин А. А., Фурманова Н. В. Психологическая особенности детей, лишенных родительского попечительства . – Мн.: Тесей, 1999.– 160 с.