12.  Для ручной работы не хватает физических сил.

13.  Вял, безынициативен (в классе).

14.  Апатичен, пассивен, невнимателен.

15.  Часто наблюдаются внезапные и резкие спады энергии.

16.  Движения замедленны.

17.  Слишком апатичен, чтобы из–за чего–нибудь расстраиваться

18.  (и, следовательно, ни к кому не обращается за помощью).

19.  Взгляд «тупой» и равнодушный.

20.  Всегда ленив и апатичен в играх.

21.  Часто мечтает наяву.

22.  Говорит невыразительно, бормочет.

23.  Вызывает жалость (угнетенный, несчастный), редко смеется.

У – уход в себя

1.      Абсолютно никогда ни с кем не здоровается.

2.      Не реагирует на приветствия.

3.      Не проявляет дружелюбия и доброжелательности к другим людям.

4.      Избегает разговоров («замкнут в себе»).

5.      Мечтает и занимается чем–то иным вместо школьных занятий (живет в другом мире).

6.      Совершенно не проявляет интереса к ручной работе.

7.      Не проявляет интереса к коллективным играм.

8.      Избегает других людей.

9.      Держится вдали от взрослых, даже тогда, когда чем–то задет или в чем–то подозревается.

10.  Совершенно изолируется от других детей (к нему невозможно приблизиться).

11.  Производит такое впечатление, как будто совершенно не замечает других людей.

12.  В разговоре беспокоен, сбивается с темы разговора.

13.  Ведет себя подобно «настороженному животному».

ТВ – тревожность по отношению к взрослым

1.      Очень охотно выполняет свои обязанности.

2.      Проявляет чрезмерное желание здороваться с педагогом.