7.      Любит, если к нему проявляют симпатию, но не просит о ней.

8.      Никогда не приносит педагогу цветов или других подарков, хотя его товарищи часто это делают.

9.      Никогда не приносит и не показывает педагогу найденных им вещей или каких–нибудь моделей, хотя его товарищи часто это делают.

10.  Имеет только одного хорошего друга и, как правило, игнорирует остальных мальчиков и девочек в классе.

11.  Здоровается с педагогом только тогда, когда тот обратит на него внимание. Хочет быть замеченным.

12.  Не подходит к педагогу по собственной инициативе.

13.  Слишком застенчив, чтобы попросить о чем–то (например, о помощи).

14.  Легко становится «нервным», плачет, краснеет, если ему задают вопрос.

15.  Легко устраняется от активного участия в игре.

16.  Говорит невыразительно, бормочет, особенно тогда, когда с ним здороваются.

Д – депрессия

1.      Во время ответа на уроке иногда старателен, иногда ни о чем не заботится.

2.      В зависимости от самочувствия либо просит о помощи в выполнении школьных заданий, либо нет.

3.      Ведет себя очень по–разному. Старательность в учебной работе меняется почти ежедневно.

4.      В играх активен, иногда апатичен.

5.      В свободное время иногда проявляет отсутствие интереса к

6.      чему бы то ни было.

7.      Выполняя ручную работу, иногда очень старателен, иногда

8.      нет.

9.      Нетерпелив, теряет интерес к работе по мере ее выполнения.

10.  Рассерженный, «впадает в бешенство».

11.  Может работать в одиночестве, но быстро устает.