·         Оперативное табло состояния всего класса (или всей разновозрастной учебной группы), где отражается, что изучают разные учащиеся в данное время, в каком сводном отряде, с кем и по какой методике.

·         Табло учета времени, затраченного на освоение каждой темы.

·         Табло учета занятости членов учительской кооперации.

·         Табло контроля, где не просто выставляется итоговый результат по каждой освоенной теме, но указаны виды контроля по каждой теме изучаемого материала (самостоятельная работа, контрольная работа, тест, зачет, экзамен... – в соответствии с индивидуальными особенностями учеников).

·         Табло планирования деятельности каждого ученика, где напротив фамилии каждого ученика отражены темы, которые предстоит освоить конкретному ученику за определенный промежуток времени.

Есть и другие виды табло. Например, часть информации пульт управления может почерпнуть из учетных таблиц сводных отрядов.

Кроме табло, на пульте необходимо иметь и другие средства: пакет дидактических материалов, различные учебники, справочники, видеоматериалы, т.е. то, что необходимо для организации освоения тем изучаемого предмета.

Но и конечно же, в распоряжении пульта управления преподаватели, которые будут осуществлять контроль, запуск, вести консультации, читать лекции и т.д.

Осуществлять работу пульта управления может один учитель или группа учителей, ученик или группа учеников, кооперация учителей и учеников. Учащиеся, привлекаемые к работе пульта управления, приобретают навыки организации и управления учебным процессом.

Задание для работы в парах:

1.      Какие могут быть табло учёта, их предназначение.

2.      Какие табло учета помогут вы составите для организации учебного процесса учебной группы.