§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Не классно-урочное обучение: модели, содержание образования, управление: Сборник статей / Редакторы-составители В.Б. Лебединцев, О.В. Запятая, Н.М. Горленко, Г.В. Клепец. –– Красноярск: Красноярский краевой институт повышения квалификации работников образования, 2006. – 124 с.
Стр. 4 Рассохина Т. Г. «Экспериментировать» надо!
Рассохина Татьяна Геннадьевна, заместитель директора Гляденской основной школы Шарыповского района. «Экспериментировать надо!» Сегодня в нашей стране не найдешь школы, где бы не предпринимались попытки экспериментирования в разных областях педагогики. Пытаются изменить многое: программы, учебники, учебный и воспитательный процессы и другое. Порой возвращаются к старым структурам, а иногда создают новые, например, авторские. Что тут хорошо, что плохо? Лучшим ответом будет следующий: все это необходимо. Искать новое, как можно более соответствующее запросам времени. Создавать самим это новое, внедрять... Когда три года назад коллективу нашей школы было предложено поучаствовать в инновационном проекте для малокомплектных сельских школ, многие педагоги охотно приняли эту идею. Школа новая, педагоги молодые, творческого потенциала хоть отбавляй! С этого момента коллектив школы начал обучаться в ИПК в Красноярске по проблеме «Организация учебного процесса в разновозрастных учебных группах в малокомплектных сельских школах». На уроках практически применяли разные методики парной и самостоятельной работы, изготавливали необходимый дидактический материал, структурировали учебные программы для организации коллективных учебных занятий, простраивали для учащихся индивидуальные маршруты прохождения учебного материала. Тогда нам казалось, что разновозрастные учебные группы (РВГ) – это нечто недосягаемое, словно «журавль в небе». Со временем эта иллюзия рассеялась сама собой. Мы пришли к такому факту. Коллективные учебные занятия теряют свой смысл в рамках малочисленного класса, здесь необходимо более широкое поле деятельности, где классно-урочная система заменяется чем-то иным. Так уж совпало по времени, что директор школы Галина Николаевна Белоусова была приглашена в феврале 2004 г. на семинар по запуску РВГ в Березовскую школу Ачинского района, по прошествии которого она решила совершенно уверенно: «РВГ в нашей школе – быть!». |
Реклама
|
||