Мальчик так рассердился, что забыл все на свете и кубарем покатился вниз.

- Эй! Отдавай! Это моя удочка! – закричал он и схватил девочку за руку.

- На, возьми, пожалуйста, - сказала девочка. – Мне твоя удочка не нужна. Я нарочно ее взяла, чтобы ты слез вниз.

Мальчик удивился и говорит: - А ты почем знала, что я слезу?

- А это мне папа сказал. Он говорит: если трус, то, наверное, и жадина.

2.      Отметь верные утверждения «+», неверные «-», используя содержание прочитанного

Мальчик пошел ловить рыбу _____________

Девочка наблюдала за мальчиком и сильно переживала за него

___________________________

Мальчик сидел на камнях и отдыхал__________________________________________

Мальчик боялся спуститься вниз, потому что внизу были острые камни

__________________

Ветер вырвал удочку у мальчика из рук

__________________________________________

Девочка взяла удочку, чтобы подразнить мальчика

_____________________________________

Мальчик обрадовался, когда увидел девочку и побежал за ней

 ______________________

Отец девочки правильно догадался, что мальчик не только трусливый, но еще и жадный _____________________________________________

3.      Раздели текст на смысловые логически законченные части черточками

4.      Озаглавь каждую часть и запиши названия:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.      Продолжи событийную цепочку

Мальчик пошел ловить рыбу → … → …

6.      Запиши главную мысль рассказа

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________