5.      Продолжи событийную цепочку

Я шел с охоты → … → …

6.      Запиши главную мысль рассказа

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.      Перескажи напарнику свой текст устно. (Выстави в табло «+» и «-», поставленные тебе напарником).

8.      Напиши  на отдельном листе пересказ текста от имени собаки.

Контрольная работа по проверке общих умений коммуникации

В - II

Учени _______________________________________

1.      Прочитай выразительно  текст напарнику. Выстави в индивидуальное табло «+» и «-», поставленные тебе напарником.

Трус

Дело было в Крыму. Один  приезжий мальчик пошел на море ловить удочкой рыбу. А там был очень высокий, крутой скользкий берег. Мальчик начал спускаться, потом посмотрел вниз, увидел под собой огромные острые камни и испугался. Остановился и с места не может сдвинуться. Ни назад, ни вниз. Вцепился в какой-то колючий кустик, сидит на корточках и дышать боится.

А внизу, в море, в это время колхозник – рыбак ловил рыбу. И с ним, в лодке была девочка, его дочка. Она все видела и поняла, что мальчик трусит. Она стала смеяться и показывать на него пальцем.

Мальчику было стыдно, но он ничего не мог с собой сделать. Он только стал притворяться, будто сидит просто так и будто ему очень жарко. Он даже снял кепку и стал ею махать около своего носа.

Вдруг подул ветер, вырвал у мальчика из рук удочку и бросил ее вниз.

Мальчику было жаль удочки, он попробовал ползти вниз, но опять у него ничего не вышло.

А  девочка все это видела. Она сказала отцу, тот посмотрел наверх и что-то сказал ей.

Вдруг  девочка спрыгнула в воду и зашагала к берегу. Взяла удочку и пошла обратно к лодке.