Виды внеклассной работы по географии

При всем разнообразии различных мероприятий, проводимых в порядке внеклассной географической работы, можно выделить наиболее типичные для вспомогательной школы.

На первое место следует поставить мероприятия, направленные на расширение и углубление географических знаний, получаемых детьми в классе. Сюда относятся, например, внеклассное чтение географических книг и просмотр географических кинофильмов. То и другое мероприятия коллективно обсуждаются.

Большим успехом у детей пользуются рассказы о русских путешественниках. Живо проходят внеклассные географические мероприятия, связанные с краеведческой работой: наблюдения сезонных явлений, экскурсии в окрестности школы, сбор гербариев и коллекций; устройство краеведческих уголков в школе.

Внеклассная краеведческая работа у умственно отсталых детей усиливает интерес к предмету географии. Получив задание: «исследовать находящийся близ школы овраг, измерить высоту обрыва», дети чувствуют себя в положении настоящих «разведчиков» или «путешественников». В такой ситуации они никак не могут ограничиваться только пассивным наблюдением и поэтому с удовольствием подключаются к выполнению посильных для них дел: зарисовывают обнажения на берегу реки, находят наиболее пологий склон, выясняют место наибольшего разрушения оврага и т. д.

Содержание краеведческой работы может быть расширено за счет знакомства с историей города, района, посещения городских музеев, изучения улиц пришкольного района, подбора иллюстраций и составления альбомов, разучивания стихотворений и песен, выступлений на вечерах, посвященных истории города.

Значительно повышается ценность любого мероприятия географической внеклассной работы, если в результате его остается ряд «вещей», сделанных детьми. Это могут быть рисунки, альбомы, модели, макеты, гербарии, коллекции, планы, стенные газеты; наборы картинок или открыток на определенные темы, оборудование для географических игр, запись географических загадок, шарад.