«Жили-были прыгуны.

— Мы допрыгнем до луны!

Ввысь их вышвырнул батут.

— Где вы, прыгуны?

— Мы тут!»

   (В. Берестов.)

Строчная буква у (с. 11).

1.      Знакомство с написанием строчной буквы у.

Прислушайтесь к словам, определите, где находится звук [у]. «Как улитке перед сном скучно в домике своем! Сказку выдумать пытается, грустной сказка получается». (Г. Виеру.)

Учитель на доске показывает, как пишется строчная буква у, четко называя каждый элемент: «Палочка с закруглением (), удлиненная вниз петля ( )».

Дети конструируют букву из проволоки или ниток.

2.      Работа в тетради идет под руководством учителя.

3.      Разучивание стихотворений, скороговорок.

Услышьте звук [у].

«У — сучок в любом лесу».

«Летел на болото носатый удод.

Глядел на удода

Усатый Федот».

Прописная буква У (с. 12).

1.      Знакомство с написанием прописной буквы У.

Найдите звук (услышьте звук) [у].

«У опушки две старушки брали грузди и волнушки. Филин: — У-ух! Филин: — У-ух! У старушек замер дух. Жутко!» (Е. Благинина.)

Сравните письменную большую букву У с большой печатной.

Дети сравнивают прописную и большую печатную буквы. Конструируют после показа на доске учителем написания прописной буквы У большую письменную букву У.

2.      Работа в тетради идет под руководством учителя.

3.      Продолжите стихотворение, скороговорку.

«Ученик учил уроки — у него в чернилах ... (щеки)».

«Удод, удод, удодушка,

Удодливый ... (удод)».