§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Горецкий В. Г., Кирюшкин В. А., Федосова Н. А. Методическое пособие по обучению грамоте и письму

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: gosena
Стр. 100

Какой буквой обозначаются эти звуки? Найдите маленькую букву л письменную или печатную. Сравните их. Найдите букву л в альбоме, сконструируйте ее. Сколько элементов брали? Как они называются? (Короткая палочка, наклоненная вправо, и короткая палочка с закруглением внизу.)

Учитель на доске показывает написание строчной л. Дети рассматривают букву, конструируют ее из проволоки или ниток.

2.      Разучивание стихотворения.

«Алфавит продолжит наш буква Л — лесной шалаш».

(В. Степанов.)

3.      Работа в тетрадях.

4.      Работа с кассой букв и слогов.

Составление слов: лоси, луна; предложения: У Нины кукла.

Прописная буква Л (с. 24).

1.      Знакомство с написанием прописной буквы Л.

Какую букву напишете: большую или маленькую?

«Лев комарика ловил, лапой лоб себе разбил!» (Б. Тимофеев.)

Сравните маленькую письменную букву л с большой письменной Л.

Учитель на доске пишет прописную букву Л. Дети конструируют букву из ниток или проволоки.

2.      Работа в тетради ведется под руководством учителя.

3.      Работа с текстами из «Русской азбуки».

4.      Работа с кассой букв и слогов.

Составление слов: Лина, лист, лук; предложения: У Лины стул.

Строчная и прописная буквы л, Л (с. 25).

1.      Письмо под диктовку.

«У Наты лук».

2.      Работа в тетради под руководством учителя.

3.      Списывание с печатного образца: «Лина и Антон».

Строчная буква р (с. 26).

из 128
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь