Разработка ГОС СПО основывалась на следующих принципах:

§   усиление общенаучной, общепрофессиональной подготовки обеспечивающей выпускникам ссузов высокую профессиональную мобильность и социальную защищенность;

§   учет преемственности и сопряженности уровня образования;

§   перенос приоритета в учебном процессе на развитие личности ее способностей к самообучению и творчеству;

§   диверсификация образования, проявляющаяся в разноуровневости, многообразии программ и обеспечивающая гибкость всей системы среднего профессионального образования;

§   историческая преемственность со сложившимися традициями формирования структуры и содержания среднего профессионального образования;

§   учет и реализация качественных характеристик уровня среднего профессионального образования.

Правительство Российской Федерации постановлением от 20 апреля 1995г. № 387 утвердило порядок разработки, утверждения и введения в действие Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Так, Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования в части общих требований к структуре образования и образовательных программ, условиям их реализации, нормативам учебной нагрузки обучающихся и ее максимальному объему утверждается Правительством Российской Федерации.

Документы стандарта, касающиеся государственных требований к минимуму содержания основных образовательных программ, к уровню подготовки программ по конкретным специальностям среднего профессионального образования, к образцам документов о среднем профессиональном образовании, перечню специальностей, правилам государственного контроля за соблюдением государственного стандарта, утверждаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим проведение единой государственной политики в области среднего профессионального образования, по согласованию с другими федеральными органами исполнительной власти, в ведении которых находятся образовательные учреждения среднего профессионального образования.