Как правило, каждая организационная форма обучения имеет несколько дидактических целей, однако среди них могут быть выделены ведущие. В них заключено главное назначение той или иной организационной формы, например лекции, которая позволяет решить комплекс дидактических целей - предъявление новых знаний, их систематизацию и обобщение. Однако ведущая дидактическая цель лекции - предъявление учебной информации. На практических занятиях у учащихся закрепляются и систематизируются знания, однако ведущей дидактической целью является формирование практических умений.

Содержание обучения в средних специальных учебных заведениях специфично по своим целям. Его можно разделить по направленности содержания и конечным результатам на теоретическое и практическое обучение.

Основная цель теоретического обучения - вооружение учащихся системой знаний, практического - формирование у учащихся профессиональных умений. Однако деление это в достаточной мере условно. Неправомерно было бы думать, что процесс формирования умений - это какой-то изолированный от овладения знаниями процесс. В основе умений лежит знание; овладение умениями способствует упрочению, более глубокому осознанию учебного материала, формированию системы знаний с многообразными связями.

Тем не менее теоретическому и практическому, обучению присущи свои организационные формы обучения.

Следует сразу отделить формы организации учебного процесса от форм внеклассной учебной работы. К формам организации учебного процесса в техникуме относятся те, которые обеспечивают изучение и освоение студентами учебного программного материала; к формам организации внеклассной учебной работы - те, которые обеспечивают овладение знаниями и умениями сверхучебных программ и направлены на расширение кругозора учащихся, на развитие у них познавательных интересов, технического творчества и др. Формами организации внеклассной учебной работы являются предметные кружки, кружки технического творчества, экспериментально-конструкторские бюро, а также различные конференции, диспуты, встречи с производственниками, конкурсы, олимпиады, смотры и т.д.