Комплексная задача предполагает составление студентами: технологической карты на монтаж конкретного вида работ; лимитно-комплектовочной ведомости и ведомости физических объемов работ; аккордного наряда с оплатой по сдельно-премиальной системе; сметы на монтаж данного вида электромонтажных работ и определение полной сметной стоимости; графика производства данного вида электромонтажных работ.

В описании задачи даны перечень материального обеспечения, который включает в себя исходные данные (условия) для решения задачи, перечень нормативной и справочной документации, необходимой для выполнения задания, а также бланки для оформления работы.

Условия задачи индивидуальны для каждого студента; в них приводятся стандарт бригады, рабочие и конструктивные чертежи, разрезы, спецификация, электросхемы. В качестве методических указаний дана целесообразная последовательность выполнения каждого этапа работ.

Задача охватывает основные функции мастера монтажных работ по монтажу электрооборудования на промышленных предприятиях и выполняется в специальном практикуме или на учебной практике, которая осуществляется на завершающем этапе обучения.

3. По специальности «Технология машиностроения» разработана Щелевая комплексная задача, решение которой должно осуществляться последовательно, по мере изучения соответствующего учебного материала на восьми учебных дисциплинах. Эту задачу студенты выполняют на протяжении двух лет.

Конечный результат ее выполнения - разработка технологии изготовления одной детали. Каждый студент получает индивидуальное задание и в одной тетради последовательно, по мере изучения теоретического материала, делает необходимые расчеты и выкладки.

Задание дается при изучении курса машиностроительного черчения. Учащийся получает деталь, которая изготовляется на предприятии отрасли, составляет по ней эскиз, потом чертеж. Работая с чертежом, последовательно, по мере изучения различных учебных дисциплин выполняет все операции/связанные с разработкой технологического процесса: анализирует технологичность конструкции, выбирает заготовку, инструмент и оборудование для выполнения каждой операции, рассчитывает режимы резания и т.д. Задача составлена так, что учащийся выполняет работу в точном соответствии с действующими учебными программами в ходе лабораторных и практических занятий или как самостоятельную домашнюю работу при изучении соответствующей темы.