В середине шестидесятых годов на психиатрию выделялось 164 часа, в конце семидесятых - 78 часов.

По ныне действующей программе на психиатрию выделяется 92 часа. На психотерапию — от 2 до 6 академических часов.

В самих учебных программах по психиатрии доминирует «экзотическая, психотическая психиатрия». Мы учим лечить психозы, редко встречающиеся даже в психиатрической клинике, и значительно меньше внимания уделяем психопатологии обыденной жизни, тем расстройствам, с которыми врачи всех специальностей постоянно сталкиваются в профессиональной деятельности и личной жизни.

По-другому обстоит с психологией.

В советскую эпоху крайняя урезанность курса психологии была связана с идеологическими ограничениями. Ведь широкое преподавание психологии (как, впрочем, и психиатрии) невозможно без изложения психоанализа, бихевиоризма, экзистенциального анализа, других не материалистических, а значит, «идеологически чуждых» концепций.

Сегодня идеологические ограничения сняты. Более того, мировоззренческие ос новы современной западной психологии и психиатрии преподают на кафедрах общественных наук.

По ныне действующей программе курс психологии составляет 28 часов. Зато по плану подготовки врача общей практики на психологию выделяется уже 92 часа. Правда, часть этого времени отдается педагогике.

Таким образом, в новом учебном плане за шесть лет обучения в вузе психиатрии выделяется 1,16% учебного времени, психологии с педагогикой - 1,2%. А в общей сложности на дисциплины психолого-психиатрического блока - 2,36% учебного времени.

Поэтому вряд ли можно говорить о «био-психо-социальной» ориентации современного врача. Ориентация чисто биологическая. Ведь психолого-психиатрический блок образования представлен совсем мало. Социальный блок переживает кризис становления. А пока самые быстро перестраивающиеся — те, кто читал студентам историю Коммунистической партии по «Краткому курсу...». Теперь они читают «краткий курс» психоанализа.