§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Макаров В. В. Избранные лекции по психотерапии. -- М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 416 с.
Стр. 74 И в этих условиях на первый план выходит профессиональная подготовка и обучение кадров. Особенностями нового времени является и формирование негосударственной медицины. С каждым годом число частнопрактикующих врачей-психиатров, психотерапевтов, психиатров-наркологов становится все больше. Растет численность и негосударственных лечебных учреждений, прежде всего амбулаторного звена. Вместе с тем период становления данных структур протекает весьма трудно. Сегодня ясно, что на протяжении ближайших лет все же большую часть больных будут обслуживать государственные структуры различной ведомственной принадлежности. А пока число рабочих мест расширяется, и везде нужны специалисты. Какие же нужны специалисты? Для традиционных лечебных учреждений, как и прежде, нужны в основном врачи, обученные диагностике и биологической терапии. Кроме того, необходимо большое число психотерапевтов, медицинских психологов, социальных работников. Для учреждений социальной защиты, образования, промышленных предприятий, структур бизнеса нужны профессионалы нового типа, объединяющие в себе знания и умения психиатров, психотерапевтов, наркологов, медицинских психологов. Желательны еще и умения в области традиционной медицины. По сути дела, это семейные врачи по психическому здоровью. И вновь возникает проблема образования. Конечно же, за минувшее десятилетие образование в области психического здоровья также претерпело некоторые изменения. Программы остаются прежними, сложившимися в советскую эпоху; вместе с тем вузы получили некоторую свободу в изменении программы, открытии новых подразделений. Возникает ряд негосударственных учебных структур, ориентированных на подготовку новых знаний и умений. Образование по психическому здоровью в советскую эпоху Давайте проследим образование по психическому здоровью в годы после Великой Отечественной войны. В первые годы после войны необходимо было заполнить вакансии выбывших специалистов. Врачей готовили ускоренно. Психиатрию преподавали 16 академических часов. Психотерапия в вузовском курсе отсутствовала. |
Реклама
|
||