13.  Состояние словаря

14.  Фонематическое восприятие и различение звуков, состояние фонематического слуха:

·         дифференциация смешиваемых в произношении звуков (т—д, к—г, ш—с, ж—з, р—л. п—б и др.)

·         определение наличия звука в слове (р—м)

15.  Состояние общих речевых навыков.

16.  Заключение врачей: окулиста, невропатолога, психиатра, отоларинголога

Диагноз:____________________________________

Логопедическая карта обследования при заикании

1.      Фамилия, имя ребенка

2.      Дата рождения

3.      Домашний адрес

4.      № детского сада, школы, класс

5.      Жалобы родителей

6.      Сведения о родителях

7.      Общий анамнез:

·         От какой беременности ребенок

·         Характер беременности (болезни, падения, токсикозы, психозы, травмы и т. п.)

·         Как протекали роды (срочные, досрочные, асфиксия, стимуляция, стремительные, затяжные, кесарево сечение и пр.)

·         Вес и рост ребенка при рождении

·         Вскармливание (грудное, искусственное, смешанное)

·         Когда выписали из роддома (если задержали — почему?)

7.      Раннее психомоторное развитие:

·         когда стал сидеть

·         когда стал ходить