·         когда появились зубы

·         болезни до года

·         болезни после года

·         поведение до года (спокойный, беспокойный, как спал)

8.      Речевой анамнез:

·         гуление

·         лепет

·         первые слова

·         первая фраза

·         с какого возраста нарушение речи

·         еречевая среда

·         занимался ли с логопедом (где, когда, сколько)

·         течение заикания с момента возникновения: постоянное, волнообразное, рецидивирующее

Обследование речи:

1.      Особенности личности ребенка: спокоен, уравновешен, возбудим, обидчив, плаксив, драчлив, доброжелателен, труслив или смел, дружен ли с детьми в коллективе, добрый или жадный, стремление к лидерству

2.      Устойчивость внимания, сосредоточенность, память

3.      Дисциплина дома, в детском саду, в школе

4.      Речевая активность (молчалив, болтлив, говорит охотно)

5.      Состояние общей моторики (заторможенность, вялость, разболтанность, чувство ритма, переключаемость движений)

6.      Строение и подвижность речевого аппарата

7.      Темп речи (медленный, быстрый)

8.      В каких видах речи выражено заикание

9.      Шепотная речь: