Основным конфликтом шестой стадии развития, приходящейся на период ранней взрослости, Э. Эриксон считал конфликт между близостью и изоляцией. При этом под близостью понимается не только и даже не столько сексуальная близость. Близость по Эриксону – это способность человека отдать часть себя другому человеку, не боясь потерять при этом собственную идентичность, то есть не боясь потерять свое «Я», растворить его в «Я» другого человека .

Задача седьмой стадии – в развитии у себя целеустремленности, которая делает жизнь продуктивной . Это возможно при условии удачного разрешения предыдущих конфликтов . Целеустремленный человек способен бесконфликтно направлять свою энергию на решение социальных проблем , он может уделять больше внимания и оказывать помощь другим людям . Неудачи при разрешении предыдущих конфликтов могут приводить к излишней поглощенности самим собой , сосредоточению на непременном удовлетворении своих личных психологических потребностей , что , безусловно , ведет к регрессу в развитии личности .

На заключительном этапе своей жизни люди обычно ретроспективно просматривают свою жизнь , по-новому оценивают ее . Человек испытывает удовлетворение , если , по его мнению , она была наполнена смыслом . Он принимает свою жизнь , полагая , что она была прожита не зря , что ему удалось полностью реализовать себя . Или наоборот , он отвергает ее , у него возникает чувство отчаяния оттого , что жизнь кажется ему чередой упущенных возможностей и напрасной траты сил .

На заключительном этапе своей жизни люди обычно ретроспективно просматривают свою жизнь , по - новому оценивают ее . Человек испытывает удовлетворение , если , по его мнению , она была наполнена смыслом . Он принимает свою жизнь , полагая , что она была прожита не зря , что ему удалось полностью реализовать себя . Или наоборот , он отвергает ее , у него возникает чувство отчаяния оттого , что жизнь кажется ему чередой упущенных возможностей и напрасной траты сил .